Tandis que les élèves de 4e3 s’inscrivent dans un projet de création cirque, les élèves d’UPE2A du collège Stendhal créent des images, accompagnés par Hugues Amsler, alias Hugo Goldini. Découverte de travaux de grands photographes, analyses d’image, mise en pratique à travers du light painting, redécouverte de leur établissement au […]
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Si les élèves des écoles Georges Hyon et Alphand n’ont pu assister à la représentation de la création jeune public « Animal Sketching de la Cie Samuel Mathieu, les rencontres avec Samuel Mathieu, chorégraphe, et Louna Delbouys-Roy, danseuse et interprète, ont pu être maintenues en classe. S’interroger sur le titre de […]
Parce que, parmi les trois piliers de l’éducation artistique et culturelle, figure aussi celui de s’approprier, en nommant, restituant, structurant les connaissances acquises et émotions ressenties lors des rencontres avec les artistes et des ateliers de pratique, l’enseignante de français de la classe de 4e 3 du collège Stendhal a […]
… ou rester à sa place. C’est autour de ces deux phrases, et de leur chaise – que les élèves de 4e 3 du collège Stendhal ont débuté leurs ateliers de création artistique, guidés par Priscilla Mure et Paco Labat de la Famille Goldini. Une première journée donc, pour s’initier […]
Le projet « Il serait temps qu’on se regarde » est un projet participatif mené par Manon Avram, chorégraphe et photographe au sein du collectif KO.com, en partenariat avec l’association France Horizon. Dans la continuité du travail mené depuis plusieurs années par l’artiste autour des questions de l’exil et du déplacement, il […]
Enfin! Elle fut annulée, décalée, reportée, mais elle a pu avoir lieu, cette rencontre entre la Famille Goldini et les élèves du collège Stendhal… 4e compagnie impliquée dans le projet annuel d’Education artistique et culturelle « Escale à Stendhal », la Famille Goldini a donc présenté – ce 8 décembre et dans […]
Vendredi 18 septembre, la Grainerie éprouvait la joie de (ré)accueillir des élèves, en l’occurence deux classes de CM1-CM2 – et quelques CP- de l’école voisine José Cabanis de Balma, pour assister à une étape de travail de la Compagnie le Grand Raymond dans le cadre de sa création « Les Ballades […]
Une fois n’est pas coutume: les adolescents impliqués dans les Mercredis Culturels se sont retrouvés en été et un jeudi – ce 23 juillet- pour clôturer un parcours trop vite écourté. Dans cette période étrange, rien de tel que de prendre un peu de hauteur, grâce à une initiation aux […]
6 spectacles et 9 représentations en temps scolaire, représentatifs de la création du cirque contemporain sous toutes ses formes…Le dossier pédagogique 20-21 est téléchargeable ici
Radio Caravane est un projet à la croisée de l’éducation aux médias, de la médiation culturelle, de la communication et de l’éducation populaire s’adressant aux jeunes adultes issus de tout horizon, en recherche d’emploi, de stage, de formation de Toulouse et sa région.Ce projet est mené depuis 2010 par la […]
Avant les vacances d’été, nous avons partagé aux collégien.ne.s-funambules de Stendhal un livret retraçant la diversité des actions menées malgré une 3ème édition inachevée. Une mise en lumière de l’implication constante, de la curiosité grandissante et de la créativité des élèves que vous pouvez découvrir grâce à ce lien : […]
Le mercredi 24 juin, sur la terrasse ensoleillée du Centre Social Assqot, le peuple funambule est venu à la rencontre des habitant.e.s de Bagatelle. Après la présentation de plusieurs scènes, encore en travaux, des « Ballade(s) funambule(s) », artistes et habitant.e.s ont pu échanger autour de la création. Un temps émouvant pour […]
En réponse à la lettre envoyée par Blandine – médiatrice culturelle à la Grainerie – les élèves de CE1 de l’école Ernest Renan nous dévoilent les « Cirques de leurs rêves ». Leurs dessins clôturent leur Parcours Cirque dans le cadre des Passeports pour l’Art. Bravo aux élèves pour leur créativité et […]